Программы дополнительного образования на социологическом факультете в 2023-2024 учебном году.

На социологическом факультете идет набор на программы дополнительного профессионального образования. Программы реализуются по мере набора слушателей в группы.

1. Дополнительная общеобразовательная программа «Как провести социологический опрос: десять необходимых шагов»

Все вы читаете новости, слушаете новостные передачи и вас может интересовать откуда берутся цифры, о которых говорят социологи. В ходе изучения данной программы вы узнаете, как планируется и готовится исследование, как оно проводится, с какими трудностями можно столкнуться и как анализировать полученные данные. Задача программы показать "проблемные точки" и направления использования социологической информации в повседневной жизни и в решении рабочих/ профессиональных задач. Умение оперировать разнообразными данными определяет навыки востребованного и успешного специалиста в различных профессиональных сферах.

Цель освоения программы – совершенствование профессиональной компетенции специалиста, не имеющего социологического образования, в области организации, подготовки, проведения социологического исследования, а также анализа полученных данных.

Курс адресован широкому кругу управленцев (менеджеров), заинтересованных в повышении компетенций в области социологического обеспечения управленческой деятельности, а также специалистам в сфере образования, здравоохранения, культуры.

-  «Я считаю, что данный курс дал возможность спокойно и осознанно пересмотреть свои ошибки и учесть продемонстрированные способы улучшения качества работы. Я надеюсь, что проработав пробелы, я приобрету необходимую уверенность и наработаю необходимые компетенции. Всем спасибо!».
-  «Дорогие коллеги, с удовольствием прослушала ваш курс, узнала для себя много нового. Признательна вам за это:) Желаю Вам творческих успехов и развития данной программы!»
-  «Очень интересная программа, позволяющая систематизировать знания в области эмпирической социологии, а также понять типичные ошибки, возникающие при проведении эмпирического исследования».

2.Дополнительная общеобразовательная программа «Онлайн-инструменты при проектировании цифрового урока»

Цель программы: дополнительное образование взрослых, ориентированное на совершенствование методической, проектной деятельности и ИКТ-компетенций учителей, преподавателей, педагогических работников при проектировании образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий и ЦОР.

Категория слушателей –- учителя-предметники и преподаватели образовательных организаций, осуществляющие педагогическую деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального, основного общего, среднего общего и высшего образования, педагоги дополнительного образования; владеющие базовыми ИКТ компетенциями в части поиска данных в сети Интернет.

3.Дополнительная общеобразовательная программа «Социально-демографические проблемы в свете новых вызовов»

Цель программы: формирование целостного представления о социально-демографических проблемах в современном мире и о наиболее вероятных изменениях демографической ситуации в ближайшие десятилетия и развитие навыков применения полученных знаний при изучении различных сторон жизни современного общества (политика, экономика, социальная структура, межнациональные и межрелигиозные отношения).

Планируемые результаты обучения:

ЗНАТЬ

· способы применения и разработки новых методов исследования демографической ситуации;

· основные подходы к изучению демографической ситуации и формы организации демографической политики;

· принципы диагностики демографической ситуации в России и в мире.

УМЕТЬ

· применять новые методы исследования демографической ситуации в России и в мире;

· производить демографическую экспертизу, т.е. оценивать возможные демографические последствия мер социально-экономической политики;

· организовывать свою профессиональную деятельность на основе научных современных разработок в области диагностики демографической ситуации.

Категория слушателей: все желающие, имеющие высшее профессиональное образование.

4. Дополнительная общеобразовательная программа «Статистическое измерение общества: инструменты и результаты».

Цель программы – формирование целостного представления о методах статистического изучения общества для формирования основ статистической грамотности.

Категория слушателей – все желающие, имеющие основное среднее образование.

На факультете реализуются следующие программы повышения квалификации

1. Программа повышения квалификации «Качественные методы в социологических исследованиях».

Цель освоения программы – изучение базовых методологических этапов и процедур построения программы качественного социологического исследования и её реализации, классических и современных методов качественного исследования для получения достоверных знаний об актуальных социальных проблемах современного общества.

Курс адресован широкому кругу специалистов, включая социологов, которые хотят познакомится или углубить свои знания и практические навыки в работе с качественными методами исследования.

2. Программа повышения квалификации «Управление кадровым потенциалом: эффективные технологии и социологическое обеспечение»

Цель – повышение квалификации работников кадровых служб в области использования социологических методов и технологий управления человеческими ресурсами.

В результате освоения материала повышения квалификации, включающей различные практикумы, слушатель будет:

· Знать как выявлять инновационный потенциал методов кадрового менеджмента.

· Научится реализовывать нововведения в области управления человеческими ресурсами.

· Овладеет способностью комплексно оценивать краткосрочные и долгосрочные рыночные последствия инновационных решений.

Категория слушателей (требования к слушателям) – высшее образование, специалисты и менеджеры в сфере управления персоналом (управления человеческими ресурсами, работы с кадрами).

3.Программа повышения квалификации «Социологические исследования в маркетинге: новые возможности в цифровом мире»

Цель – повышение квалификации работников маркетинговых отделов, кадровых служб, отделов продаж в области использования социологических методов и технологий.

В результате освоения материала повышения квалификации слушатель должен:

Знать: принципы адаптации классических методов социологических исследований к изучению маркетинговой среды;

Знать: возможности и ограничения применения цифровых технологий в маркетинговых исследованиях;

Уметь: адаптировать социологические методики под задачи изучения маркетинговой среды организации;

Уметь: критически оценивать поступающую информацию, избегать автоматического применения стандартных приемов при решении исследовательских задач;

Уметь: синтезировать внутриорганизационные управленческие решения и маркетинговые задачи на основе социологической информации;

Владеть: социологическими методами сбора маркетинговой информации с использованием цифровых технологий

Категория слушателей (требования к слушателям) –высшее образование, специалисты и менеджеры в сфере маркетинга, продаж, управления человеческими ресурсами.

4.Программа повышения квалификации «Онлайн инструменты при проектировании цифрового образовательного процесса»

Цель – дополнительное образование взрослых, ориентированное на совершенствование методической, проектной и ИКТ-компетенций учителей, преподавателей, педагогических работников при проектировании образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий и ЦОР.

Категория слушателей –- учителя-предметники и преподаватели образовательных организаций, осуществляющие педагогическую деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального, основного общего, среднего общего и высшего образования, специалисты, методисты муниципальных методических служб, старшие мастера и мастера производственного обучения; педагоги дополнительного образования; владеющие базовыми ИКТ компетенциями в части поиска данных в сети Интернет; без предъявления требований к стажу работы.

5. Программа повышения квалификации «Конфликт: способы предупреждения и разрешения»

Цель программы: Совершенствование и формирование профессиональных компетенций слушателей в области анализа конфликтных ситуаций, причин их возникновения, поиска путей и способов их разрешения, организации условий конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса посредством восстановительных технологий.
В рамках программы повышения квалификации у слушателя должны быть сформированы или получить дальнейшее развитие следующие компетенции:

Универсальные компетенции:
Способен осуществлять социальные и профессиональные взаимодействия, реализовывать свою роль в команде, организовывать работу в команде для решения профессиональных задач.
Способен организовывать и осуществлять руководство работой командой (группы), вырабатывая и реализуя командную стратегию для достижения поставленной цели

Профессиональные компетенции:
Способен организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы;
Способен взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия.

Категория слушателей –педагогические работники образовательных организаций, специалисты психологических и социальных служб.

6.Программа повышения квалификации «Девиантное поведение обучающихся в образовательной среде»

Цель программы. В рамках программы производится социологический анализ проблем социализации в современном российском обществе; изучаются подходы к социальному воспитанию с позиции социальных институтов, взаимодействия школы с различными социальными институтами. Делается упор на освоение методов диагностики конфликтов и способов регулирования / разрешения конфликтных ситуаций в среде «школа - ученик», «ученик - ученик», «педагог - родители».
Рассматриваются виды девиантного поведения и особенности их проявления в подростковом и юношеском возрастах, основные факторы девиантного поведения; направления социально-педагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей и подростков. Изучаются методы диагностики девиантного поведения. Анализируются группы трудновоспитуемых детей, факторы их формирования; формы проявления трудновоспитуемости.
Изучается социальная система защиты и попечения таких детей. Отдельное внимание уделяется проблемам различных видов буллинга. Программа включает знакомство с актуальными педагогическими технологиями (игровые, «мозговой штурм», проектные методы, тренинги (по формированию толерантности, инклюзии и др.).
Отдельный блок программы посвящен работе в многонациональных классах, профилактике возможных межэтнических/ межнациональных конфликтов. Также в программу включены вопросы виктимологии (виды жертв социализации, факторы превращения человека в жертву неблагоприятных условий социализации; рассматриваются типичные опасности виктимизации на различных этапах возрастного развития.
По отдельному запросу в программу могут быть включены вопросы социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями, ее этапов, уровней включения нетипичного ребенка в жизнь социума и его реабилитация, особые образовательные потребности детей с нарушениями в развитии.

Категория слушателей –социальные педагоги, педагогические работники образовательных организаций, специалисты психологических и социальных служб, а также все желающие, имеющие высшее педагогическое образование.

7.Программа повышения квалификации «Управление здоровьем индивида и общества: социологический подход»

Цель программы. повышение квалификации административных работников медицинских учреждений с целью улучшения эффективности организации и управления в системе здравоохранения.

Категория слушателей –административные работники медицинских учреждений, а также все желающие, имеющие высшее профессиональное образование.

8. Программа повышения квалификации Качественный анализ данных и Мix-method в программе MaxQDA.

Цель программы: совершенствование и формирование профессиональных компетенций слушателей в области анализа качественных и смешанных данных.

В результате освоения программы повышения квалификации слушатель должен:

1. Знать статистические и социологические методы анализа и обобщения профессиональной информации
2. Знать общенаучные и математические методы, условия их применения для исследования социальных процессов и явлений
3. Знать современные исследовательские методы и технологии в сфере профессиональной деятельности, связанные с получением, обработкой и визуализацией статистической информации.
4. Уметь обобщать и анализировать профессиональную (социальную, демографическую) информацию.
5. Уметь применять специальные программы в обработке качественных данных.
6. Владеть основами анализа данных в программе MaxQDA.

Категория слушателей - совершенствование и формирование профессиональных компетенций слушателей в области анализа качественных и смешанных данных.